富饶的西沙群岛最新公开课教学设计

时间:2024-02-12 17:39:21
富饶的西沙群岛最新公开课教学设计

富饶的西沙群岛最新公开课教学设计

《富饶的西沙群岛》是九年义务教材中的写景名篇,作者用准确、鲜明、生动的语句,按照“海水”、“海底”、“海滩”、“海岛”的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产,抒发了热爱祖国大好河山的情感。本课的训练重点是在学生运用查字典理解词义的基础上,学习联系句子和上下文理解词语的方法,培养理解词语的能力,学会“抓重点词句串联起来归纳段的主要内容”的方法。

【教学目标】能力目标:摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累。有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

知识目标:会认14个生字,会写15个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。

情感目标:读懂课文主要内容,了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。

【教学重点】1、了解我国南海水域的广阔与富饶,感受西沙群岛风光的美丽。2、学习课文里的优美语言,积累好词佳句。

【教学难点】1、在读中品词品句,体会作者用词准确,生动形象。2、通过理解词句,了解西沙群岛的美丽富饶。

【课前准备】教师准备:中国疆域图,西沙群岛的图片、录象资料。学生查找:有关西沙群岛图片、文字资料。如关于西沙群岛鱼类、鸟类的数据资料。

< ……此处隐藏1811个字……提问合作探索学习的小组。

(5)理解句子“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”

这一句讲西沙群岛海里的鱼非常多,并非真的是水和鱼各占一半。用“一半是水,一半是鱼”来讲鱼多,显得很恰当,也很形象。

(6)小组有感情地朗读第四自然段。

(7)出示第五自然段课文,小组有感情地朗读。

(8)投影小组合作探索学习的内容。说说你学到了什么?怎样学的?

(9)出示第六自然段课文,集体有感情地朗读。

(10)解决为什么说西沙群岛也是鸟的天下?说说海岛上有什么?

(11)小组有感情地朗读第六自然段。

(12)默读第三、四、五、六自然段,集体完成板书设计。

六、学习最后一自然段。

1、默读,想想哪句是主要的,为什么?这段主要告诉我们什么?

2、议论小结:

明白岛上的军民保护着那里的环境,资源,保护着那里的安全,也是保卫祖国。

3、有感情地朗读。

七、总结全文。

1、这是一篇写景的文章,介绍了我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。

2、全文共有七个自然段,条理清晰,按先总述后分述的顺序叙述。分述部分又按照“海面—海底—海滩—海岛”这样的层次围绕“风景优美”、“物产丰富”展开具体叙述的。着重写了物产丰富,从而突出了主题“美丽、富饶”,课文又抓住每一事物的特点来描述。

3、用词准确、生动、形象,是这篇课表达方法上的特点。

4、课外延伸。

(1)假如你是一位导游,请你为游客介绍西沙群岛。

(2)假如你刚从西沙群岛旅游回来,请你向亲朋好友介绍西沙群岛。

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