新课标学习心得体会

时间:2023-11-25 17:39:13
新课标学习心得体会通用15篇

新课标学习心得体会通用15篇

当我们对人生或者事物有了新的思考时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编精心整理的新课标学习心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

新课标学习心得体会1

前段时间,我通过对《初中语文新课程标准》的学习,不仅领悟到了语文教学的方法,还知道了自己今后的奋斗目标。现将我的一点学习体会记录下来,希望得到大家的指正。

一、语文备课不只是“备教材”,更重要的是要“备学生”。

以前我的备课只是简单的把教材看看,根据经验来讲课。但是新课标的学习让我知道了备课还要去探讨学生如何学。我们在备课的时候还要多考虑课堂中学生会问的问题,以及课堂中会发生的特殊情况,这样才能做到有的放矢。其次我们还要根据不同的内容确定不同的学习目标;要根据学生学情来指导他们进行预习、听课、记笔记、做复习、做作业等。语文老师教学水平的高低,不仅仅表现他对知识的传授,更主要表现在他对学生学习能力的培养。

二、课堂不再是老师的“一言堂”,应为学生的“共同探讨”。

新课程倡导建立自主合作探究的学习方式,对我们教师的职能和作用提出了强烈的变革要求。因而,我们在课堂上要改变以前那种以老师讲为主的“填鸭式”教学,而应是充分发挥学生的积极主动性,让学生主动去学,通过合作探究的方式把学生的潜能发挥出来。教师的职能不再仅仅是传递 ……此处隐藏23874个字……不理解资料,自我还教得异常累。在新教学理念的支配下,作为语文教师,我们怎样才能创设简便的学习环境,引导学生自主学习以及尊重学生个人的感受,一改以往语文教学孤立,封闭,僵化的局面,现谈谈自我的一点看法。

《新课标》中的课程理念这一部分中,提到“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。这种能充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式。改变了传统教学压抑学生兴趣和热情,影响学生发展思维和智力的状态,使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久的坚持。让学生在自主的学习环境下,自主探索,讨论总结,获得成功。所以我认为,教学要实现学生真正意义上的自主,教师就必须彻底的转变教学观念,用新的教学观、教学方式去应对课堂、应对学生、尊重学生的人格,关注学生的个体差异和不一样的学习需要,创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性。培养学生掌握和运用知识的态度和本事,使每个学生都能得到充分的发展。首先,我们应认识到在学习活动中,学生不是被动的、消极的,不是被灌输的器皿,不是书本的奴隶,不是教师的“应声虫”,而是具有个性的、生动活泼的、充满生命活力的学生。所以,真正的教学应当从关注学生的实情,了解学生的需要开始。同时,还应异常关注全体学生,注意学生间的学习差异,并且承认这种差异,从而更有针对性的、更有效的采用不一样的方法,促进每个学生的发展,让每个人都品尝到成功的喜悦;要了解学生的发展,学生在学习过程中是不断变化发展的,教师不仅

仅要敏锐地发现这种变化,并且要有效地促进这种变化,永远要对学生满含期待。

我们仅有切实地做到了关注学生的内心世界,尊重学生,更多地欣赏和鼓励学生,将人生的完美前景展示在学生面前,才能让学生成为学习的主人。这样,教育才会取得成功。

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