滴水藏海的读后感

时间:2023-12-30 08:48:28
滴水藏海的读后感

滴水藏海的读后感

1.暑假里,我读了一本故事书,书名叫做《滴水藏海》。这本书的内容和它的名字一样,是由300多个故事组合编辑成的。书中的每个小故事都讲述了一个深刻的道理。可以让读者们在阅读故事中,体会其中深刻的含意。

我最喜欢这本书中的两个故事,一个是《坏脾气》;另一个是《生命的价值》。《坏脾气》讲述的是一个男孩,他很好发脾气。一次,他的父亲对他说:“你今后每发一次脾气,就在后院的墙上钉上一颗钉子。”男孩便照父亲说的做了。一段时间后,男孩发现不发脾气比钉钉子容易得多,于是就不发脾气了。这时,他的父亲对他说:“你少发一次脾气就把墙上的钉子拔下一颗。”很快,墙上的钉子被男孩拔完了,他的父亲便把他带到墙前面,对他说:“你发过的脾气就像钉钉子一样,所留下的洞再也补不回来了。”这个故事告诉我,每对别人发一次脾气,就会在别人的心上钉上一颗钉子,事后无论再说多少对不起,都很难消去别人内心的阴影。

《生命的价值》讲述了一个生长在孤儿院的男孩,他常问院长:“像我这样一个没人要的小孩,活着有什么意思呢?”每次院长只是笑一笑,什么也不说。一次,院长把一块石头交给男孩,让他把石头拿到市场上摆卖,但是无论别人出多少价钱都不要卖。男孩捧着石头坐在市场的.一角,陆续有人来问他的石头的价钱,而且出价越来越高。第二天,院长又让这个男孩把石头拿到黄金市场上去摆卖;这天的人比头一天出价高十倍;第三天,院长让男孩把石头拿到宝石市场上去卖,当天的人出价比第二天高了 ……此处隐藏783个字……讨诗的形式时,对诗句排列的方式以及断句的运用便有相当精辟的见解,像下面这首《云》:

流浪的

何处是归巢

把“鸟”单列一行,不但突出了“鸟”的存在,更显出了它的孤独无依。而下面这首《绿叶》里的“堕落”,更让读者如身临其境,眼看叶子冉冉飘坠的情景:

起飞 就是

许多人也许读过我的一首叫《鸟笼》的诗:

打开

鸟笼的

让鸟飞

把自由

还给

老诗人纪弦先生曾针对这首诗说过下面这段有关诗句排列的话:

我认為,此诗之排列法,其本身就是“诗的”而非“散文的”。如果把它排列成﹕

打开鸟笼的门,

让鸟飞走,

把自由还给

鸟,笼。

也不是不可以。但如此一来,就“诗味”全失了。一定要把“鸟”和“笼”二字分开来,各佔一行,这才是“诗”。这才是新诗!这才是现代诗!(纪弦:读非马的《鸟笼》)

我常说现代诗是演出的诗。诗人提供的是一座舞台,一个场景,让读者的想像隨著诗中的人物及事件去发展,去飞翔。警句或名词的诠释不是诗,修饰语及形容词一大堆也很难成其为诗,因为它们只是些软弱无力令人郁闷的气团,无法承载读者的想象力,更不要说鼓动了。

我最近為了编一本选集,检视了自己所有的诗作,竟发现越是短小的诗,越能激盪我自己的心灵。这其中的道理,我猜是由于文字空间的减少,相对地增加了想像的空间,因而增加了诗的多种可能性。我因此相信,短之又短、小之又小的微型诗,它的前途是不可限量的。

《滴水藏海的读后感.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式