小班音乐小兔和狐狸教案

时间:2024-01-10 08:48:38
小班音乐小兔和狐狸教案

小班音乐小兔和狐狸教案

作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的小班音乐小兔和狐狸教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班音乐小兔和狐狸教案1

活动目标:

1、在音乐游戏中感受小兔子和狐狸的音乐形象。

活动准备:狐狸和小兔头饰、录音机、磁带

重点难点:对“快跑”作出敏捷的反应

活动地点:

活动室活动形式:

集体活动活动过程:

1、欣赏乐曲

请幼儿听音乐区分两种音乐形象,让幼儿随音乐模仿这两种动物的动作,引导幼儿做出小兔子玩耍时的高兴、快乐的表情及狐狸在做坏事时的狡猾、机警的表情。

2、玩游戏

由老师扮演狐狸,幼儿扮演小兔子,狐狸蹲在一个比较隐秘的'角落里,小兔子听音乐四散、自由的做兔子跳。歌曲部分小兔表演唱,唱到“看哪狐狸来了”。狐狸慢慢站起来,“快跑、快跑,小兔子快快跑”时,小兔子连忙跑回座位或者原地不动。狐狸随音乐边走边做准备捕捉的动作,看到哪个兔子动了,就把它捉住。

3、也可以让幼儿自己扮演狐狸。

4、引导幼儿表现出小兔子玩耍时的高兴、快乐的表情及其狐狸在做坏事时的狡猾、机警的表情。

小班音乐小兔和狐狸教案2

活动目标:

1、在音乐游戏中感受 ……此处隐藏270个字……一)、欣赏乐曲

1、请幼儿听音乐猜想音乐中蕴涵的动物形象,让幼儿模仿动物的动作。

2、引导幼儿表现出小兔子玩耍时的高兴、快乐的表情及其狐狸在做坏事时的狡猾、机警的表情。

(二)、玩游戏

由老师扮演狐狸,幼儿扮演小兔子,狐狸躲在一个角落里,小兔子听音乐四散、自由的做兔子跳。歌曲部分小兔表演唱,唱到“看哪狐狸来了”。狐狸慢慢站起来,“快跑、快跑,小兔子快快跑”时,小兔子连忙跑回座位后面躲起来。狐狸随音乐边走边做准备捕捉的动作。

(三)、鼓励幼儿自己扮演狐狸角色,大胆表现。

(四)、结束活动:小兔和狐狸都累了,喝些水,休息一下吧。

小班音乐小兔和狐狸教案4

活动目标:在音乐游戏中感受小兔子和狐狸的音乐形象。

活动准备:狐狸和小兔头饰、录音机、磁带

重点难点:对“快跑”作出敏捷的反应

活动地点:活动室

活动形式:集体活动

活动过程:

1、欣赏乐曲

请幼儿听音乐区分两种音乐形象,让幼儿随音乐模仿这两种动物的动作,引导幼儿做出小兔子玩耍时的高兴、快乐的表情及狐狸在做坏事时的狡猾、机警的表情。

2、玩游戏

由老师扮演狐狸,幼儿扮演小兔子,狐狸蹲在一个比较隐秘的角落里,小兔子听音乐四散、自由的做兔子跳。歌曲部分小兔表演唱,唱到“看哪狐狸来了”。狐狸慢慢站起来,“快跑、快跑,小兔子快快跑”时,小兔子连忙跑回座位或者原地不动。狐狸随音乐边走边做准备捕捉的动作,看到哪个兔子动了,就把它捉住。

3、也可以让幼儿自己扮演狐狸。

4、结束活动:小兔和狐狸都累了,喝些水,休息一下吧。

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