新年快乐大班音乐教案

时间:2024-03-13 08:48:14
新年快乐大班音乐教案

新年快乐大班音乐教案

作为一名教学工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的新年快乐大班音乐教案,欢迎大家分享。

新年快乐大班音乐教案1

我是一个开朗的女孩,但在陌生人和不熟人面前,我总显得不自信和尴尬。

每每和爸妈一起外出,哪怕是熟识的邻居或是爸妈的好朋友,我也总会躲到爸妈身后,那儿仿佛是我的庇护所。爸妈从不勉强我问好,而是温柔地牵起我的手,微笑着向熟人打招呼,邻居或他们的朋友也会回报以同样的微笑。

几天前,我和爸妈一起到他们的朋友家玩。我没有说话,只是稍躲在爸妈身后,我无意间也看到了同样躲在叔叔阿姨身后的小女孩。那双水汪汪的大眼睛、圆嘟嘟的小脸儿再加上两个“麻花”辫,多像童话里的公主。我的大脑飞速运转着:去还是不去?我考虑再三:去!我一定要战胜我自己。我跟叔叔阿姨打了一声招呼,他们连声夸赞我是个懂礼貌的.好孩子。我看看爸妈,他们的眼中闪烁着对我的惊讶与骄傲。我的心更加受到了鼓舞和激励,我大胆的走过去,拉起那个小女孩的手,说:“我们能成为好朋友吗?”他可爱的小脸上顿时荡漾起大大的笑容,使劲的点着头。

耶!我成功了,终于把这一项烦恼从我的成长中狠狠的扣除掉了。微笑是爱的名片爸妈和善良的叔叔阿姨感染了我,我也把微笑送给周围的人,心中升腾起爱的感动。

新年快乐大班音乐教案2

设计意图:

幼儿本身对新年的气氛就特别熟悉,让幼儿去表现、去感受这份欢乐是他们再高兴不过的事情了,我从生活中去寻找素材让幼儿学会感受美和表现美。

活动目标:

1. 让幼儿学习创编舞蹈的兴趣;

2. 培养幼儿对音乐的理解,能正确的感受美和表现美;

3. 让幼儿体验音乐活动的乐趣。

4.使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

5.感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。

活动准备:

录音机、磁带、与幼儿相同数量的红绸带、手绢等。

活动过程:

1.让幼儿看电视,关于新年景象的画面,让幼儿感受新年的气氛,加深对新年的印象。

2.谈话

师:小朋友,过心年是让我们最开心得事,你们的新年是怎样过的?

幼:穿新衣、戴新帽、吃饺子、放鞭炮、看花灯,扭秧歌……(小朋友每说一样都让他用动作表现出来,然后大家跟着模仿。)

3.老师放一段音乐让小朋友听,问:你好象看到了什么?听到了什么?

幼:好象看到贴对联、扭秧歌……,听到了锣鼓声,鞭炮声……

4.老师帮助把思路理顺一下(老师边说边和小朋友一起模仿动作)

我们听到了锣鼓声、喇叭声,看到了家家户户都在贴对、小朋友也穿上了新衣服、戴上了新帽子,到外面去放鞭炮了。大人们在家切菜、和馅、擀饺子皮、包饺子。吃完饺子我们去看花灯,有“孙悟空”灯、“孔雀开屏”灯、“荷花”灯、“猪八戒”灯等等,我们又去看扭秧歌,我们也欢快地扭起来……

5.放音乐

让幼儿边听音乐边把上面这段话表演一遍。

6.舞蹈《新年乐》

为幼儿发放彩条、手绢,分配角色,安排对形,和幼儿一起编排《新年乐》舞蹈。

活动延伸:

可以把这个节目做为保留节目,元旦联欢时表演。

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