中班拼音bpmf的教案

时间:2024-03-29 05:51:16
中班拼音bpmf的教案

中班拼音bpmf的教案

【导语】 写教案也就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合本地区的特点,因材施教。下面关于中班拼音bpmf的教案 ,祝您生活愉快!

教学目标:

1、学会4个声母bpmf,能够读准音、认清形,并正确书写。

2、认识音节,学会音节的拼读方法,能正确拼读bpmf与单韵母组成的.音节。

教学重难点:

读准bpmf的音,并正确掌握两拼法。使学生正确掌握“两拼法”。

教学准备:

挂图、卡片、四线格、多媒体课件

教学过程:

一、导入新课

师:我们已经学习了6个单韵母,谁能跟大家说说?

生:——

师:单韵母大家学的非常好,从今天开始老师要和大家一起学习声母。(出示教学挂图)

二、讲授新课。

1、利用情境图引出字母。

师:爸爸带着一个小朋友去看什么?

生:看大佛

师:对,这就是“大佛”的f。(师相机出示f,指着图上的山坡部位。)

他们看大佛,要先爬一段什么呢?

生:山坡

师:对,这就是“山坡”的p(相机出示卡片)这个小朋友看到大佛很好奇,就想

生:用手去摸。

师:对,这就是“用手去摸”的m。(相机出示卡片)

利用语境歌反复的指导学生读。

2、利用标音标形图识字母。

水上冲浪bbb小猴推车ppp

兔采蘑菇mmm一根拐杖fff

三、指导书写:

1、出示四线格中的声母,观察它们的位置。

2、老师示范,学生书空。

3、描红。

四、作业设计:写今天学过的声母,

五、板书设计:bpmf

 

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