中班语言活动《有家真好》教案

时间:2024-04-17 05:51:07
中班语言活动《有家真好》教案

中班语言活动《有家真好》教案

活动目标:

1、在情景中了解家是我们生活的地方,体验家人之间的关爱。

2、围绕生活情景和自己的生活经验,大胆在集体面前表达自己的想法。

活动准备:PPT课件

活动过程:

一、情景导入

T:今天张老师带你们去一个小朋友家做客,你们想不想去呀?

S:想。

T:那我们出发吧!P门口,到了,我们怎么进去啊?

S:按门铃。

T:你真有礼貌,你来按。丁冬丁冬谁会来开门呢?录象,小哥哥家里有谁在家啊?

S:爸爸、爷爷、奶奶

T:猜猜他们家一共有几口人?

S:4口人

T:有没有不同意见?

S:5口人

T:还有谁啊?

S:妈妈

T:哦,加上妈妈一共有5口人,谁家也有5口人?

S:我家有五口人

T:有没有不一样的?

S:我家有三口人

T:哪三个人?

S:爸爸、妈妈和我

T:小结:我们都有一个家,每个家的成员人数是不一样的。

二、参观厨房

T:小哥哥想带我们去参观他家的房间,我们一起去吧。P水龙头,这是什么呀?

S:水龙头

T:原来小哥哥是想考考我们小朋友,猜猜有水龙头的会是什么房间?

……此处隐藏206个字……

T:那么晚还上班,妈妈真辛苦。P妈妈陪宝宝,原来妈妈在哄小哥哥睡觉。你妈妈是怎么哄你睡觉的?

S:拍拍我

S:讲故事

S:唱歌

T:&S:睡吧睡吧我亲爱的宝贝,妈妈的怀抱轻轻摇着你。

T:小结:是呀,妈妈会用各种方法哄宝宝睡觉,妈妈真爱你们呀。

五、游戏互动

T:参观了那么多房间,你们喜欢这些房间吗?你最喜欢哪个房间呢?能用动作来告诉我们吗?

S:动作

T:你们猜他最喜欢的是哪个房间?

S:厨房

T:你为什么喜欢厨房啊?

S:可以做很多好吃的东西

S:动作

T:他喜欢哪个房间啊?

S:卧室

T:他为什么喜欢卧室啊?

S:他喜欢睡觉。

T:小朋友猜的对不对?

S:是的。

T:小结:每个家都有很多的房间,我们每天快乐地生活着。更重要的是一家人在一起,你爱我,我爱你,真的很幸福,有家真好!

六、情景渐出

T:呦,时间不早了,我们得回去了,要跟小哥哥他们说再见了

S:小哥哥再见,爷爷再见,奶奶再见,叔叔、阿姨再见!客人老师再见!

教案总结: 在中班主题活动《我爱我家》中,通过“我有一个家”、“我的家”、“爸爸本领大”、“妈妈和我 ”以及“爷爷奶奶喜欢我”等一系列活动,使幼儿尝试采用了多种方式收集身边的信息,如收集全家福照片、和爸爸图文记录“爸爸调查表”、亲身体验做大肚子妈妈等,让幼儿进一步了解自己的家,从而体验家的温暖,萌发去爱、去体贴父母和长辈的情感,感受到有家真好!

《中班语言活动《有家真好》教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式