小班音乐教案

时间:2023-09-23 23:33:19
小班音乐教案9篇

小班音乐教案9篇

在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的小班音乐教案9篇,欢迎阅读与收藏。

小班音乐教案 篇1

活动目标

喜欢说儿歌,理解儿歌内容。

通过儿歌学习漱口、刷牙。养成刷牙讲卫生的好习惯。

活动准备

杯子、水、牙刷、牙膏。

活动过程

一、音乐律动《日常模仿动作》幼儿随音乐模仿穿衣、刷牙、洗脸、做操。

二、导入

教师讲故事《小熊拔牙》提问幼儿小熊的牙为什么会疼?应该怎么办?(幼儿讨论并分别回答)

三、教师拿出装水的杯子,牙刷、牙膏。孩子们你们看老师手里拿的是什么啊?你们每天都刷牙吗?是谁给你刷牙啊?(幼儿回答)引出儿歌《我会刷牙》

四、朗诵儿歌

1、教师有感情地朗诵儿歌,并注意儿歌的韵律。

2、教师组织幼儿学习朗诵儿歌,边说儿歌边模仿刷牙的动作。

3、幼儿反复学儿歌,并分组背儿歌,进行比赛。

五、教师指导幼儿刷牙。

1、教师讲解刷牙的正确方法。

2、幼儿每人一杯一刷练习刷牙。

活动延伸

父母监督孩子饭后涑口,每天刷牙。

小班音乐教案 篇2

说课:

今天我要上的是小班本学期的第周的音乐活动《数鸭子》, ……此处隐藏5376个字……进行游戏)

D、刚才兔宝宝们还想了许多好玩的动作来碰一碰呢,我们也来做一做吧!(鼻子、屁股等)

3、 活动结束。

兔妈妈:宝宝们今天都学到了“碰一碰”的本领,妈妈知道宝宝们肚子都饿了,我们到外面去找吃的东西吧!

听着音乐跳出去。

小班音乐教案 篇9

活动目标

知道糖能溶化使水变甜,愿意和同伴分享。

尝试用肢体动作表现棒棒糖搅拌的动作,感受音乐活动的快乐。

通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动过程

一、甜甜的棒棒糖

1.观察故事画面:小兔有根棒棒糖。

2.交流:这是一根怎样的棒棒糖?

3.甜甜的糖有各种各样的味道、形状,我们都喜欢甜甜的糖,可是多吃会蛀牙。

二、一根棒棒糖

1.边听故事,边看故事画面。

2.交流:朋友们都想吃棒棒糖,可是只有一根,怎么办?一根棒棒糖怎样和许多朋友分着吃?

3.演示:小兔将糖溶化在水中的办法。

4.交流:糖会溶化在水中吗?水会有什么变化?

三、快乐的棒棒糖

1.操作:幼儿将棒棒糖放在杯中。

2.模拟:

(1)我是一根棒棒糖(幼儿用肢体动作扮演棒棒糖)。

(2)会搅拌的棒棒糖:

欣赏音乐——棒棒糖是怎样搅拌的?

动作再现——用肢体动作表现棒棒糖的搅拌(有节奏、创造性地表现)。

故事穿插——幼儿多次表现。

四、甜甜的河水

操作品尝:水变甜了吗?——尝尝我们的水。

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