中班优秀艺术教案

时间:2023-10-07 05:51:11
中班优秀艺术教案大全

中班优秀艺术教案大全

艺术教案应该怎么准备呢?作为幼儿园老师我们一定要学会准备艺术教案哦!以下是中班优秀艺术教案大全,请参考!

  艺术综合活动:冷与暖【1】

  一、活动目标:

1、引导幼儿感受两种不同的音乐所表现的不同的情感色调。

2、学习匹配音乐情绪与对比色,培养幼儿的隐喻能力。

3、鼓励幼儿大胆尝试,掌握涂刷的方法,体验美术活动的兴趣。

  二、活动准备

1、音乐磁带,录音机

2、红、黄、蓝、绿四种色快以及相应的颜料若干

3、每组十种颜色色快及颜色分类板,油画棒人手一支,动物小图片若干。

  三、活动过程

(一)欣赏两段音乐,感受其不同的情感色调

1、教师放第一段音乐,请幼儿欣赏后,提问:听了这首曲子,你最想做什么?

2、请幼儿随音乐自由做动作或结伴活动等。

3、播放第二段音乐,提问:这首曲子,你觉得怎么样?(幼儿自由讨论)

4、师:“刚才我们听了两首曲子,给你的感觉一样吗?

(二)引导幼儿选色配乐,认识颜色的冷与暖

1、教师出示四种色快,让幼儿听一段音乐选一中颜色讨论:这段音乐像哪个颜色?为什么选这种颜色呢?

2、教师小结,告诉孩子红色与黄色属于暖色;蓝色与绿色属于冷色。

(三)引导幼儿拓宽思路,巩固对颜色冷暖的认识

……此处隐藏953个字……曲中的情绪、老师在乐曲中的乐趣。

(2) 集体活动师生共同感受、表现乐曲。

①老师以“你们想到‘儿童乐园’去玩吗?你们最喜欢玩些什么呢?”引出幼儿对活动的兴趣,同时引导幼儿大胆地提出玩些什么游戏,幼儿讲到玩什么,老师就和大家一起跟音乐做动作,边做边说。

说明

这一环节中有许多幼儿会大胆地说了玩诸如“小飞机”“翘翘板”“小转椅”等等,这些内容很多来源于角落游戏,老师应鼓励他们提出玩什么,还要用动作表示出来,再让大家听着音乐学一学。

②以“滚雪球”的方式和幼儿共同游戏。

老师以“你们讲了这么多好玩的游戏,我也想去玩一玩,我要带一个小朋友一起玩,谁愿意和我去‘儿童乐园’呢?”请出一名幼儿跟老师一起舞蹈;第二遍由老师和这个小朋友去请另外二名幼儿,以此类推直至请出全班幼儿。

说明

①舞蹈的动作有许多已在表演角里玩过,因此对幼儿来说并不陌生,同时由于舞蹈的时候幼儿会大声地说出玩的内容如“小飞机”“小转椅”等,因此幼儿会很容易地跟上节奏,表现出动作。

②要引导幼儿感受乐曲,表现乐曲,体会和同伴相玩的乐趣。老师在“滚雪球”的过程中要鼓励幼儿大胆表现(动作大胆、表情夸张、大声朗诵的幼儿),这其间也可以请出个别幼儿表演,以激发其他幼儿的兴趣。

4.表演角:延伸活动。

(1) 继续引导幼儿大胆表现情绪、感受乐曲欢快的气氛,体会和同伴相玩的乐趣。

(2) 引导幼儿在表演角中学习交换舞伴。

(3) 在此基础上可以让幼儿创编其他舞蹈动作。

说明

可以通过表演角讲评设制一个小舞台,让幼儿有表演机会,进一步激发表现的自信。

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