中班音乐教案

时间:2023-10-30 23:33:33
中班音乐教案(通用10篇)

中班音乐教案(通用10篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的中班音乐教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  中班音乐教案 篇1

活动目标:

1. 能关注周围环境中的声音,感受声音的多样性,萌发探索声音的兴趣。

2. 能与同伴一起玩玩具,探究声响玩具的小秘密,讲述声响玩具的小故事。

3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

4. 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

材料准备:

幼儿自带各种会发生的玩具,如玩具车、玩具动物、玩具娃娃等。

活动过程:

1.分享交流,激发兴趣。

创设玩具展览会情境,请个别幼儿在集体前展示、介绍自己的玩具。

我们的小小玩具展览会开展啦,大家赶紧来介绍一下自己的玩具吧!

提问:玩具的名称是什么?它可以发出怎么样的声音?它是如何发出的?

2.自由玩玩具,感受声音的多样性。

这么多玩具,我们和好朋友一起玩一玩吧。

● 幼儿自由结伴、交换玩具满教室引导幼儿倾听声音的不同。

● 交流在玩玩具过程中听到的声音。

提问:你玩了什么玩具?发出了什么声音?你能学一学这个声音么?

3. 分组听声音编故事。

幼儿分 ……此处隐藏8057个字……>2、体验与同伴合作的快乐,尝试创编动作。

3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

4、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。

准备:

自制图片、图谱、划船比赛的VCD、一面小鼓

活动过程:

一、幼儿观看划船比赛VCD,感受划船比赛时你追我赶的气氛。

1、教师提问:他们在做什么?他们是怎样划船的?(引导幼儿学做划船动作)

2、结合练声,气息练习,引导幼儿用“嘿呦!嘿呦!嘿嘿!”“加油!”的助威声为划船比赛鼓劲儿,同时感受劳动号子的作用。

二、引入活动,激发幼儿学唱歌曲的兴趣。

1、教师有感情地清唱歌曲。

提问:在歌曲中你听到了些什么?

2、教师根据幼儿回答,结合图谱引导幼儿学唱歌曲第一段。

提问:应该用怎样的声音来唱这首歌?(引导幼儿用雄壮有力的声音唱歌)3、幼儿根据歌词内容尝试创编动作。

4、初步学唱歌曲第二段,尝试创编动作。

(1)提问:哎呀!不好,起风了,风浪越来越大,小船摇摇晃晃的,怎么办?

(2)引导幼儿创编多人合作划船的动作。

(3)幼儿跟着老师学唱歌曲第二段。

三、进行勇敢、团结的品德教育。

四、完整学唱歌曲,并进行表演。

1、分组进行表演。

2、教师敲小鼓,幼儿听鼓点进行表演。

五、幼儿做划船动作出活动室。

活动反思:

本次活动孩子们虽然较感兴趣,但是他们都一直在跟我做动作,创造表现的机会不多,在于是我分析了一下我的目标过于笼统,而且重点不明确。

《中班音乐教案(通用10篇).doc》
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