人与自然学六年级作文
奶奶家在乡下，那是一个空气清新、鸟语花香的地方。刚放暑假我便来到了这里。
我这回可自由了。我跑到离奶奶家不远的小河边，河岸上长着绿油油的小草，还有一些粉的、黄的小野花点缀在上面。微风送来阵阵的清香，使人觉得心旷神怡。更使人高兴的是有好多的蜻蜓、蝴蝶都在这里玩耍。我看着看着，忽然想到好友有一个标本盒，里面就有一只蜻蜓的标本，大大的圆眼睛，薄薄的近乎透明的翅膀，好漂亮呀！我要做一个更漂亮的。想到这里我赶紧跑回家，让奶奶找了一块旧纱窗，用铁丝圈把它撑起来，做了一个简易的`捕网。
来到小河边，我先选定位置，一动不动地站着观察蜻蜓。那些蜻蜓一弹一射地飞着，有的轻轻掠过水面，有的在空中滑翔，有一只落在花朵上，它扇动着薄纱般的翅膀，淡蓝色的身躯在阳光下闪着光。我太喜欢了，一定要把它捉住。于是，我慢慢走近它。嘿嘿，它看起来一点也没提防，可是当我举起捕网朝它扣下去的时候，它竟然灵活的躲开了。啍，区区一个小虫，敢戏弄我！我开始追它，非把它逮住不可。它好像并不怎么怕我，一会飞上，一会飞下，一会左，一会右，总在我眼前飞舞。我看准机会，突然停下，非常迅速地伸出了网子，一下扣在了它的头上。太好了，终于捉住它了！它在网中挣扎着想逃跑，可是太晚了，它已经被我抓在手中放进盒子里了。我正在兴头上，于是又开始捉起来……
当我坐在地上擦汗的时候，我的小盒子里已经有七八只蜻蜓了。我心满意足地带着“战利品”回家了。
回到家，我把那只蓝蜻蜓用大头针扎在一个盒子上。哈，我也有了一只漂亮的蜻蜓标本了。我拿着它去向姐姐炫耀。姐姐看了以后对我说：“蜻蜓是益虫，我们应该保护它而不是去伤害它，它是属于大自然的，你怎么能……”我听了姐姐的话再看看手中的标本，不知为什么，心里很不是滋味。小蜻蜓飞舞的样子，又浮现在我眼前，可是现在它却像僵尸一样躺在小盒子上一动不动。它再也不能和小伙伴们一起飞翔、戏水了。我心里酸酸的。对了，还有好几只蜻蜓被我关在盒子里呢！现在补救还来的急。我抱着小盒子跑到门外，一下子打开它，几只小蜻蜓争先恐后地飞出来，它们又自由了。
我爱大自然，爱这些可爱的小精灵，让它们自由自在地生活在大自然当中吧！
